2011年4月21日 星期四

建立自己的生命價值

資料參考:http://su5118.myweb.hinet.net/Writing447.htm
創造自己的價值 ~ 吳若權

夜市裡有一家賣「蝦仁羹」的小攤販,生意非常好。營業時間從中午到深夜,不論什麼時段經過,攤子周圍總是站滿了等著享受口福的客人。有時去遲了,它還會因為食材賣光了而提早收攤。

即使在市場上普遍出現不景氣的時候,它的生意不但沒有受到任何影響,甚至還頻頻漲價。印象中,幾年前它的「蝦仁羹」一碗只要三十五元,現在已經漲到五十元。慕名而來的饕客,依然絡驛不絕,沒有被它逐漸上漲的價錢嚇跑。

仔細分析它的成功之道,大概有下列幾點:

(1)味美料實在──料理食物好吃,是小吃攤成功的最基本條件。料理食物很好吃,就注定會有超人氣了!從好吃到很好吃,如同從 A 到 A+,真是它的本事。

(2)產品差異化──和一般台灣夜市常賣的「肉羹」「魷魚羹」「麵線」…… 有所區隔,而且有它的獨到配方,別人學不來。

(3)正面的循環──生意愈好、食材新鮮;食材新鮮、生意愈好。同樣的道理,愈多人來捧場,名號響亮;名號響亮,吸引更多人來捧場。

(4)持續的堅持──品質好,固然重要,但是還不夠。品質好了以後,還必須要求品質穩定。品質穩定,來自持續的堅持。不論工作人員心情好壞、也不管日期或時段、更不能分生意好或不好 …… 永遠端出熱騰騰的「蝦仁羹」,送到顧客面前。

(5)顧客關係好──小小的攤販,也許談不上特別的「顧客關係管理」這些大道理,但忙碌的老闆招呼客人的動作快、眼光好,不但自己沒閒著、客人也沒有被冷落。

每當我有機會走過這攤生意歷久不衰的「蝦仁羹」,彷彿看見世界上其他知名的百年老店,他們幾乎都有同樣的成功特質。就像從許多傑出的人士身上,我也看見相同的特質,他們都非常精於──創造自己的價值。


如何創造自己的價值呢?不外乎就是上述這幾項成功之道的延伸或轉化。

.味美料實在──擁有專業的實力,同時以踏踏實實的態度繼續努力。同學在求學的過程中應該努力向學,累積自己的實力。

.產品差異化──找出並接受自己和別人不一樣的地方。跟別人不一樣不一定是缺點,如果自己跟別人不一樣的地方並不是危害國家社會的,也不會為自己或別人帶來威脅或危險的,那就相信自己具有與別人不同的能力吧!

.正面的循環──提醒我們凡事往正面去想、往正面去走。遇到挫折在所難免,保持正面、樂觀才能創造更多的機會。

.持續的堅持──強調穩定的節奏與長期的打拼。夢想的實踐需要長時間的堅持與努力,例如冠軍麵包師父吳寶春的發跡例子。

.顧客關係好──建立良好的人際關係。現代社會已經不是單打獨鬥的時代,透過團隊合作更加有機會實踐自己的夢想,而良好的人際關係是建立或加入團隊的先決條件。

‧一個人真正的價值,是覺得自己有用、並且快樂


每個人都有不同的優點與缺點、每家企業都有各自的優勢與弱勢,但其中有些成功、有些失敗,有的一再成功、有的不斷失敗。追究其原因,個性、命運,或多或少都有些影響,但關鍵在於是不是懂得用正確的方法,創造自己的價值。

一個人真正的價值,是覺得自己有用、並且快樂!什麼樣的快樂,會真正長存於心呢?根據我的研究,「有用」的快樂比較實際、效力也比較持久。簡單地說:「有用」,就是有意識地知覺自己沒有白活。不但自己喜歡自己、看得起自己、在生活上有所發揮,同時也感覺自己被別人需要,甚至可以帶給別人一些無形或實質的用處。再說得白話一點:想辦法讓自己變得「有用」,也可以被別人充分「應用」,這就是創造自己的價值。


例如:很會說笑的人,選擇適當的時機和場合,講個笑話逗別人開心,他是有用的人。另一種人,自認為口才不好,但經常保持微笑,當遇到有人講笑話給他聽的時候,他開懷大笑,熱烈鼓掌。他也是有用的人。

價值,更重要的意義是:了解、並且滿足別人的需要


自己的價值,不僅在於展現自己的長處,更重要的是:了解、並且滿足別人的需要。否則,你有的只是孤芳自賞的片面之美,並不是真正可以豐富人生的光華。自己做自己的主人,也樂意供別人所用,在自己和別人的互動中,價值就產生了。

在成長的路途上,重視親情及友誼,接受別人的好意、也熱心關心別人,懂得求助、也樂於助人。無論經濟狀況如何,都能感受親情及友誼的溫馨甜蜜。這樣的人生,就活得很有價值。


學著先肯定自己,然後把自己的價值建立在別人的需要上。無時不刻,都要想著自己的價值,同時也尊重別人的價值,我們就能夠相得益彰地發現人間的美好,自己的生命就有了積極、正向的意義。

看完文章,以下有作業要請你完成:

我是某某某,
別人對於我的評價:
一、正面:



二、我覺得呢?




三、需要改善的地方:





四、我覺得呢?




五、結論(找出自己的價值)
我覺得自己是個有價值的人,因為
1.
2.
3.

2011年4月12日 星期二

建立自己的生活價值-聆聽他人對於自己的評價

在上次的自我評價後,為了讓自己更加確認自己的存在價值,本週將以匿名的方式讓同學以隨機抽樣的方式,針對班上某一位同學進行正向評價與建議。

在進行之前,請務必注意以下事項:

正向評價:依據你平時對於他(她)的觀察以及相處時的感覺,把他(她)與眾不同的優點或是令你印象極為良好的部份以文字描述出來。
例如:1.我認為你愛惜大自然的生命,看到蝴蝶只會遠遠地觀賞,不會想要抓來玩弄。


我給他的建議:依據你平時對於他(她)的觀察以及相處時的感覺,建議他(她)可以做到哪些事情,可以讓自己變得更好,本部份尤其應該避免造成對於同學的人身攻擊,違者一律刪除!
正確範例:1.我覺得你講話前如果能考量別人聆聽後的感受,你應該會更受到同學的歡迎。
錯誤舉例:1.你講話很白目,難怪沒有人喜歡你!


發表範例:
我要評價的學童是

我對他(她)的正向評價(至少3點):
1.
2.
3.

我給他(她)的建議(至少2點):
1.
2.

2011年4月7日 星期四

建立自己的生活價值

每個人都具有價值,而這個價值主要取決於每個人如何看待自己,有時候我們難免會接受到別人對於自己的評價,好的當然人令人振奮,而壞的則可能會使我們喪氣。然而有時候太過在意別人對於自己的評價,反而會迷失自我。

自我價值的建立必須從瞭解自己、接納自己、肯定自己著手。同學們即將升上國中,面對未來勢必會有更多的徬徨,尤其應該瞭解自己的優劣勢,發揮所長,修正短處,肯定自己生存的價值,如此才能開展自己燦爛的人生。

以下有一段影片提供給大家省思。




每個人都有自己的難處,也總是有方法解決,只要能肯定自己、接納自己並相信自己,沒有事可以難倒我們的!

以下老師有幾個問題請同學發表:
我對自己的看法:
(1)我覺得自己很棒的事情或特點(優點)有哪些?(至少3項)
(2)我覺得生活中讓我很快樂的事情有哪些?(至少3項)
(3)我覺得生活中可以再努力一些就可以更棒的事情有哪些?(至少2項)

回答範例:
我是某某某,針對老師的提問回答如下:
我對自己的看法:

(1)我覺得自己很棒的事情或特點(優點)有哪些?
1.
2.
3.

(2)我覺得生活中讓我很快樂的事情有哪些?
1.
2.
3.

(3)我覺得生活中可以再努力一些就可以更棒的事情有哪些?
1.
2.